为发挥督学的指导引领作用，加强学校工作建设，提高教育教学质量，促进各项工作科学、规范管理。惠山区第四责任区的薛小康、殷伟东两位责任督学，携平湖实验小学教导处副主任沈小明莅临无锡市堰桥实验小学，开展4月常规督导工作。本次督导内容主要围绕“双减”、五项管理、“三生课堂”教学改革与优质学科组建设推进情况、关爱青少年生命健康工作、食品安全等方面进行。

一、查看资料 询问学生

督导组认真查阅了与本次督查重点相匹配的台账资料。薛小康督学查阅了“三生课堂”、学校法治教育、五项管理、心理健康材料等材料，认为堰小各项工作材料完善且开展情况较好，特别表扬体育学科组作为学校优质学科组，其肥胖学生管理措施、“天天跳绳”项目推进、迷你马拉松活动，无一不提醒学校富有前瞻性的教学理念。同时,还表扬了学校网站信息完善且能实时更新。殷伟东督学查阅了食堂相关台账资料，核查了食堂管理体系、聘任证明、从业人员健康证明，校领导陪餐记录，食品留样时间、餐次、克数、留样人员等信息，进一步对我校食堂、食品、卫生情况进行了细致了解，对于存在的不足之处也给予了相应的指导，提出了建设性意见。殷伟东督学还随机抽取学生进行访谈：“你在学校有不开心的事，怎么解决？”“班级、学校是否定期开展心理健康的活动？”督导组十分关注孩子们的身心健康发展，孩子们也展现出积极向上的精神面貌。沈小明副主任查阅了“双减”、五项管理、教师备课、学生作业等材料，全面了解堰小的工作开展情况，认为堰小“双减”工作落到实处，教师能够针对学情培优补差，工作认真负责。

二、现场走访 亲切交谈

上课前，督导组到现场查看，“堰宝吉尼斯”长廊展示了堰小学生们的积极风貌，使素质教育落地生根；楼层的安全警报设施也充分体现了堰小安全工作的细致到位。督导组还走进教室，与学生亲切交谈，了解教辅材料使用、家作布置等情况，先后查看了教室外张贴的班级课表及班级公示栏，充分了解班级、班务情况，同时对教师工作提出建议。

三、走进课堂  潜心聆听

下午第一节课，督导组根据课表，随机走进老师的课堂，听取了薛小栋老师的数学课。督导组赞扬薛老师教态自然亲切，教学设计合理，在教学例题时，抓住了两个关键环节:一是让学生在现实情境中产生把分数与小数进行互化的心理需求；二是让学生运用自己的策略与方法进行比较，在比较中自主探索把分数化成小数的方法，使学生学有所得，学会解决实际问题。

通过“查、问、看、访、听”， 督学对学校工作进行了全面督导，对前期各项细致的准备工作予以了肯定。学校将以此次督导为契机，认真落实上级文件要求，及时发现、解决学校工作中的实际问题，不忘初心，砥砺前行！

文稿：侯梦婉

审核：校长室