幼儿园到小学是两个教育阶段过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期，幼小衔接的重要性由此可见，意义重大。这两天，堰桥中心幼儿园和实验幼儿园大班的孩子们在老师的带领下参观了堰桥实验小学。

01参观校园

从操场到多功能厅，从农耕园到雁宝小厨房，从风雨长廊到体育特色跑酷教室……各个公共区域让小朋友们又好奇、又激动——小学和幼儿园可真不一样啊！小学的小导游们还给小朋友们介绍了文脉流长的校史馆、独具一格的吴文化少科院、古色古香的忧乐亭，听着大哥哥大姐姐们绘声绘色的讲解，小朋友们兴奋得东张西望，舍不得走呢！小学里的每个角落都让小朋友们感到新奇，真是迫不及待想要体验小学生活了呢！

02进入课堂

瞧，他们多么安静；瞧，他们听得多么认真；瞧他们眼中充满好奇。幼儿园的小朋友们进入了一年级哥哥姐姐们的教室，认真地听着老师上着和幼儿园不一样的课，看着前面认真听讲、积极回答问题的哥哥姐姐们，他们跃跃欲试，真是对小学生活充满期待呢！

03参加大课间

伴着欢快的音乐，踏着整齐的步伐，幼儿园的小朋友们和哥哥姐姐一起进入了操场，看着哥哥姐姐们做着整齐的广播体操，进行多种多样的大课间活动，感受着活力四射的小学生活，他们也情不自禁地活动了起来！

04幼小衔接，双向奔赴

这次幼儿园小朋友参观小学的活动，小朋友们了解了小学的生活，熟悉了小学的学习方式，减少了对小学的陌生感，增加了对小学生活的期待，为即将到来的小学生活打下了坚实的基础。

文稿：黄玥

审核：校长室